Modularisierung der Frühpädagogik

Das Konzept des Pädagogischen Kollegs Rostock basiert auf einer praxis- und inhaltsgerechten Modularisierung, die dem Anspruch der Jugendministerkonferenz gerecht wird. Ziel ist die Verbindung einer praxisnahen Ausbildung, welche durch wissenschaftliche Sichtweisen fundiert ist.

Die Ausbildung erfolgt in modularen Lehreinheiten, die aus mehreren Lehrveranstaltungen zum gemeinsamen Teilgebiet eines Studienfachs besteht.

Das Abschlusszeugnis zum Staatlich anerkannten Erzieher weist die in den Modulen erbrachten Leistungen aus.

Die Modulnoten, die in der Erzieherausbildung erworben wurden, werden nach einem vereinbarten Anrechnungssystem der kooperierenden Hochschule (Fachhochschule des Mittelstandes Bielefeld) in das Bachelor Zeugnis unverändert übernommen.

Modularisierung ermöglicht es Lernenden, sich Themen konzentriert und in zeitlichem Zusammenhang anzueignen. Mit den im Zeugnis erscheinenden, differenzierten Studienleistungen sollen mehr Angaben zur Verfügung stehen, die Kenntnisse und Fähigkeiten von AbsolventInnen ausweisen.